政史地教研组工作计划
光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,一起对今后的学习做个计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编为大家整理的政史地教研组工作计划,希望对大家有所帮助。
政史地教研组工作计划1本学期,政史地教研组将围绕“加强内涵建设,追求有效教学,促进质量优化”的宗旨,按照教学精细化管理的要求,关注教师专业化发展,聚焦课堂教学,努力把政治、历史、地理、社会四门学科建设成学生受欢迎的学科,实实在在提高学生各项素质。坚持培养学生“自主学习,和谐发展”,培养学生“具有崇尚人生哲理追求科学真理”的优良品质,以实施素质教育、实现课堂教学现代化为中心,整合各项常规工作,为新学期全面推进素质教育和信息化课堂奠定坚实的基础。根据学校工作要求,结合本组情况,认真完成教育教学工作,加强组内建设,团结协作完成好教育教学工作。
一、落实课程标准,减负增效
1、要求本组教师在开学初再次精心研读本学科的课程标准,争取有更深入的理解,并落实在实际教学过程中。
2、提高课堂教学效率和学生听课效率,想方设法提高全体学生的课堂参与。
3、四门学科力争把作业在课堂完成,不另外布置回家作业。
二、提高教师专业化发展水平
组织本组教师学习有关文件精神和名家教育典籍,继续深入贯彻二期课改精神,提升教师的教育教学理论水平。每位教师要读好一本教育专著,认真做好笔记,不断提高自己的业务素质,鼓励本组教师积极参加各级各类教学大赛。
三、抓好教学常规,提高教学质量
1、认真而及时地组织教研活动,每周的教研活动要定时、定点、定人、定主题,认真进行教学研究,提高教学质量,保质保量地完成学校布置的各项工作。备课组教研活动分成政、史、地来开展,两人以上的要经常商量、切磋。
2、认真做好听课评课活动。课前要求被听课教师要说课,课后及时地组织教师进行评课,指出其课堂教学的闪光点和不足之处,坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。
3、积极而认真地开展“素质教育进课堂”,在课堂教学中,改变以往的“填鸭式教学”教学方式,渗透素质教育的思想--教师是主导、学生是主体,积极探索并做足、做好“多媒体教学与学科整合”,以提高课堂教学的信息化水平。
4、按照新课改要求,聚焦课堂,渗透“两纲”教育,推动初*政、史、地课堂教学改革,在课堂教学中逐步开展探究性学习。在新教材的教学中不断总结经验,力争探索出一套切实可行的符合课改的教学方法。
5、加强初三毕业班的教学力度,狠抓课堂教学,提高课堂教学的效率,认真督促检查知识掌握情况,及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题;耐心而仔细地进行个别辅导,争取在学业水平考试中取得令人满意的成绩。
6、配合学校对学生进行每两周一次的“时事政治”教育,培养和提高学生关心国家大事的兴趣,提高学生的社会责任意识和爱国意识。
7、实行政、史、地学科负责制,调动教师积极性,主动性,以便更好地提高学科的时效性。
8、努力提高现代技术水平,将学科与现代技术整合,不断提高自己在这方面的能力。本学期将从实际出发,做好课件和电子教案的系统化建设与内容充实工作,确保每位老师的教案和课件的上传率。
四、加强教科研工作。
1、各学科组要积极申报课题,结合实际开展教学科研。
2、鼓励教师撰写各级各类论文。
政史地教研组工作计划2一、指导思想:
以新课程标准、新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线,引导全组成员认真学习教育教学理论,深入开展课题研究活动,积极实施课堂教学改革,营造良好的教研氛围;及时总结经验,抓住"教师教育技术能力培训"的机遇,努力提升教师专业化水平,增强政史教研组的整体实力;力争使我校政史学科教师的教育技术能力有一个质的提高。
二、教师情况
本组共有8位教师:七年级分为四个教学班,政治程允大老师经验丰富,方法灵活;历史老师展兴辉是位能力强,教学经验丰富的中教高级教师;历史老师蔡新乐年轻有为,能熟练掌握计算机信息技术;地理老师庄鹏具有二十几年的教育教学经验,方法老道实用。八年级也是四个教学班,政治老师凌蕾蕾、历史老师王洪鸣、地理老师王倩倩,他们都是年轻而富有朝气的特岗老师,工作认真负责,上进心强,教学水平高,均能熟练操作计算机。九年级分为三个教学班,政治老师蔡化海、历史老师都凤娟都是经验丰富、业务能力强、具有三年以上九年级毕业班教学经历的老师。总之,政史地组很有特色,是个团结富有战斗力的团队。
三、主要措施:
1、加强教研组的理论、业务学习,更新观念。
(1)认真学习新课程标准;
(2)努力学习现代教育理论,坚持教育创新,深化教育改革;
(3)加强教师教育技术能力的学习,坚持自学与集中学习相结合,搞好组内教师的后面几个模块的培训,努力提升组内教师的教育技术能力;
(4)加强师德建设,进一步树立敬业爱生的思想,做学生学习的引导者和促进者;
(5)探究课堂教学模式,实施课堂教学改革。
2、落实教学常规,加强课堂教学的实践和探索。
(1)认真贯彻落实学校关于教研组和备课组的集体备课的各项要求。加强教学常规的落实,做到"五统一"(统一教学目标、重点和难点、进度、作业)、六认真"(认真备课、上课、处理作业、考试、命题、辅导)。
(2)认真制定各学科教学计划,并在教学实践中不断调整和完善。
(3)认真上好公开课,公开课采取"同课异构"方式,即同年级教师选定同一课题,集体备课,编写教学设计,然后再规定的时间内上课,最后集体评议,写出总结或反思。
(4)加强备课组的集体备课和相互听课,每人听课不少于15节次。
3、加强教研组建设,继续开展以教研组为单位的教学研究活动。
4、重视教育科研,以研兴校,做好教研课题的制定和申报工作,组织的思想品德教研活动和赵庙协区组织的联片教研活动。
5、抓好初三毕业班的复习备考和模拟试题的制卷工作。
6、加强集体备课。发挥群体优势,提高备课质量,保证课堂教学质量。
7、做好年青教师的传、帮、带工作,
8,做好与学校,教务处和各教研组的协同工作,及时发现问题,解决在萌芽状态。
四,行事历
周次 日期 工作内容
第1周9.2-9.8 检查教案,计划 教研组长会议
第2周 9.9-9.15 教研业务活动:讨论 计算及应用技术培训
第3周 9.16-9.22 九年级政治公开课
第4周 ……此处隐藏20410个字……5、经过多种途径,增强教学的实效性
(1)加强教师新基本功的训练工作。
教师基本功是教师最基本的教学行为。当前,基础教育课程改革已经全面展开,新课程对教师基本功也进行了拓展和提高。教师基本功不仅仅是“三字一话的基本功”。而是“板书”、“电子板书”基本功; “倾听”“交流”的基本功;使用“多媒体课件”的基本功,还有“开发和利用教材”的基本功;“指导学生学习”的基本功等等。总的来说,在新学期我组教师要重视修炼适应新课程改革新基本功。
(2)开展形式多样的课外活动
政史地生教研组的这些学科,都是不被学生所重视的科目,课后,学生根本没有时光去学习这些科目,所以我们还必须经过激发学生的兴趣来提高课堂的效率。本学期鼓励教师进取开展形式多样的课外活动,激发学生的兴趣,拓宽学生的知识面,提高学生分析问题、解决问题的本事,培养学生的综合素质。以下是各学科设想的活动安排:
十二月的文体节“政史地生”知识竞赛
(3)加强毕业班教学工作
任教九年级的教师要认真抓好毕业班教学,首先要树立会考中考意识,进取投身于中考的教育教学之中。异常要抓好九年级毕业班的政治、历史教学工作,做好中考复习工作,复习从基础知识,训练思维,提高本事三方面进行复习,复习时采用教练结合,专题讨论,个别辅导等方法,同时还要加大对中考的研究力度,准确把握历届中考的考试观念、认真分析近三年中考试卷资料及考试办法,研究近三年中考试卷的特点。继续整理中考热点、焦点适合中考的相关资料,让形式使用好手头相关资料如:《一本通》。指导学生运用所学知识来分析试题所反映的问题和现象。培养学生理解本事、分析本事,透过现象看本质的观察领悟本事。从而为明年九年级中考成绩能有较大幅度的提高打好基础。总之,本学期要尽最大的努力,配合学校提出的中考成绩目标的实现,把教学工作提高到一个新水平。
6、活动安排:
第一周
1、交流各学科的工作计划。
2、讨论与修改教研组工作规范。
3、团体备课
第二周学习《课程标准》。查找本学期政史地生教研组工作不足,制定相应的整改措施。
第三周组内公开课
第四周团体备课
第五周
1、检查通报九月份教学常规及教学进度。
2、月考
第六周市级中考教研活动
第七周团体备课
第八周中考复习研讨会。
第十周阶段性期中测试
第十一周召开教学质量分析会
第十二周团体备课
第十四周校级公开课
第十六周知识竞赛
第十八周交流总结
第二十周期末考试
第二十二周考核
政史地教研组工作计划15一、我们的目标
1、注重师德修养。坚持正确的政治方向,遵纪守法,忠于职守,关心爱护学生,遵守学校规章制度,工作上服从学校安排,组内教师团结互助。
2、关注自身专业发展。积极参加教研室和学校的各类活动,努力研究教学方法,经过编写课程纲要,试卷等资料,来提高自我的本事。
3、主动变革,努力适应减负增效的形势。认真学习各年级课程标准,结合本校学生的实际情景,制定适合本校的教学课程纲要,寻找更加有效的教学方式,经过自身主动变革,努力适应减负增效的形势。
4、重视学生的发展。使我们的学生学会做人、学会学习、学会生存。使学生既能全面,又能可持续的发展。
二、具体的计划
1、加强理论学习。
认真学习学科课程标准、学科教学提议,钻研本学科教材,研究中考考试说明。
关注新闻热点,异常是常州地方新闻和有关学生自身成长发展的新闻。并能在教学中引
导学生关心家乡、国家、国际大事,丰富教学资源。
本学期每人至少读一篇教育教学专著,提高自身理论水平,加强教育教学理论与实践的结合,用理论指导实践,不断解决学生的思想实际问题,提高课堂教学的效果,为轻负担、高效益打好扎实的理论基础。
2、规范教学行为。
教研组、每个备课组开学初制定好具体且切实可行的工作计划;
加强集备,精心备好每一节课。本学期,历史备课组将继续研究如何完善学案教学,提高课堂教学效率,落实减负增效。政治备课组将着重研究如何发挥政治课的德育功能,增强学生思想品德教育的针对性、实效性和主动性,解决学生自我面临的问题。
认真上好每一堂课,注重上课的紧密性、参与性、有效性,提高45分钟课堂效益。经过抓课前预习、讨论交流、启发指导、巩固训练四个阶段,充分发挥教师的主导作用,充分尊重学生的主体地位,营造良好的课堂气氛,使课堂教学更具实效性。密切联系学生生活和社会现实,突出学生参与和体验。改变虚拟情境、抽象说教的教育方式,进取引导学生关注现实生活,参与实践活动,在真实的生活中学习与思考。为了扩大课堂的容量,精选习题,讲好题,讲思路,讲方法,避免反复无用的操练。
本学期本组教师说课不少于说课不少于5次人,并构成较为规范的文字;认真完成听课任务,教研组长和二级以下教师听课不少于25节,一级教师听课不少于15节。听课笔记中,要认真写出自我的感想和感悟。
注重反思教学行为,写好教学后记。本学期,高级教师需每人完成2篇,一级每人4篇,一级以下每人8篇教学反思。
认真开好校内研究课,本学期本组每位教师开设校内或组内研究课不少于2次,促进教师去思考、钻研,采用各种现代教育手段,展示教学特色,迅速提高教育教学水平。
注重对学生基本素养的培养。经过抓作业来抓习惯、抓成绩,注重作业的量及改正率,提高作业的有效性。在作业布置方面,教师应根据资料精心设计题目,以到达进一步对知识的巩固和消化,同时尽量控制题量,不增加学生作业负担。教师及时批改作业,并作好讲评,及时纠正学生中的作业问题。
3、加强教学研究
积极参加市级和校际间教研活动,广泛开展交流、合作与研讨,拓宽视野,取长补短。
加强校本教研,注重实效。政史地各备课组根据本学科的特点,根据学校和学生的特点团结协作,加强研究。
加强课题研究,进取参与学校课题研究,做到能教善研,以研促教。
进取撰写教育、教学体会和论文,不断积累经验,并争取发表或获奖。
三、重点工作
1、加强对中考的研究,异常是政史合卷的研讨。着力做好九年级教学研究工作。
2、完善学案教学,落实减负增效。
3、做好青年教师的培养工作。帮忙督促吴青准备教学新秀的评比。
4、加强教研组网页建设,做好教学资源库的建设,群策群力,不断充实资料,使之成为同伴资源共享、交流反思的平台。
5、政治教师积极参加市优秀论文评选,地理教师进取参与省教学设计大赛。
一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。